Som jag berättade i förra inlägget har jag nyligen pluggat mer konsthistoria, nämligen kursen som kallas kandidat. Vad man egentligen sysslar med kan kanske verka svårbegripligt för en utomstående. Därför ska jag i dag ge lite exempel på vad mina kurskamrater och jag ägnat oss åt höstterminen 2021.
Undervisning
När man läser kandidatkursen (även kallat c-kurs) i konsthistoria har man en halv termin av föredrag och seminarier. Seminarier är samtal i lite mindre grupper kring konsthistoriska texter. Det är faktiskt ett härligt brokigt urval av texter!
Vissa texter har varit fullständigt obegripliga och krävt en massa huvudbry. Andra har flutit fram som en behaglig flod, fullt förståeliga. Således har jag känt mig ömsom totalt korkad och ömsom smart. Men oftast något mitt emellan.
Uppsats
Resten av terminen har ägnats åt uppsatsskrivning. Och det innebär att man väljer ett material och diskuterar det utifrån någon eller några lämpliga teorier.
Här är det på plats att ge lärarna en eloge för sin enorma förståelse för de mer eller mindre vilda uppsatsförslag vi lagt fram. Därför har de aldrig sagt ”Nänä, det där är ointressant” eller ”Det ämnet faller utanför ramarna”. Tvärtom har de uppmuntrat oss att undersöka och gett oss väldigt bra feedback i vårt sökande.
Några exempel
Exempelvis har mina ”peers” skrivit uppsatserna…
Thalias tempel. En studie av Malmö Stadsteaters arkitektoniska uttryck i sin samtid. 
Ragtime; En insyn i blackface-teater, appropriering och hegemonisk rasism. En postkolonial studie av ragtime-titelsidor. 
Den röda surfbrädan. En analys av utställningen (in)visible och metoder för queera inblickar i utställningsrummet. 
Politisk aktivism i reklam. Feminism för ekonomisk vinning. 
What does memory look like? A study of nordic contemporary art as a carrier of collective/communicative memory. 
Men hur funkar den offentliga platsen egentligen? En fenomenologisk analys av Nobeltorget i Malmö. 
Med fingret på sjökortet. En deleuziansk studie av sjökortets visuella tillblivelse. 
Yoga och konst? – En studie av vad representationer av Ganesha betyder i väst. 
Ett kvinnligt rum. Omförhandling av konsthistorien genom narrativa utställningsstrategier på Prins Eugens Waldemarsudde. 
”A BLUE WORLD” En transtextuell studie av titelbladen i mangan Blue Period. 
Kungar, drottningar och döden. En jämförande tolkning av medeltida ideal i fantasy från två olika tidsperioder. 
Urbana Hängsel+Tornhuset=Sant? Två byggnader i en komplicerad relation.
Själv skrev jag uppsatsen Urbana Hängsel+Tornhuset=Sant? Två byggnader i en komplicerad relation. Du kan läsa uppsatsen på följande länk:
Även tidigare har jag på denna blogg reflekterat över mina studier i konsthistoria. Du kan läsa om grundkursens vedermödor och fortsättningskursens utmaningar. Dessutom kan du läsa prov på en uppgift från grundkursen (a-kursen) samt en uppgift från fortsättningskursen (b-kursen). Min sammanfattning av fortsättningskursen samt min b-uppsats finns här.
Nu tänker jag faktiskt inte plugga mer på ett bra tag!
Bästa hälsningar
Lina
Ohhhh, Lina vad att säga när det mesta verkar så Svårt och obegripligt ~ samtidigt så Fascinerande utan att förstå…
GRATTIS du är en Fantastisk o Spännande person och jag Gläds åt vår Vänskap
🍃🌷🌿🥀💗🥀🌿🌷🍃
Stor Varm Kram Anneli